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<figure class="article__media"> <img src="https://thebuzzly.com/wp-content/uploads/2022/09/Sans-ca-jaurais-ete-bloque-financierement.jpg" alt="Étudiants en apprentissage d'ingénieur à l'École Nationale d'Ingénieurs de Bretagne Sud à Vannes (Morbihan). " width="664" height="443" /> <img src="https://thebuzzly.com/wp-content/uploads/2022/09/Sans-ca-jaurais-ete-bloque-financierement.jpg" alt="Étudiants en apprentissage d'ingénieur à l'École Nationale d'Ingénieurs de Bretagne Sud à Vannes (Morbihan). " /><figcaption class="article__legend" aria-hidden="true">Étudiants en apprentissage d&rsquo;ingénieur à l&rsquo;École Nationale d&rsquo;Ingénieurs de Bretagne Sud à Vannes (Morbihan). <span class="article__credit" aria-hidden="true">THOMAS LOUAPRÉ/DIVERGENCE</span> </figcaption></figure>
<p class="article__paragraph ">Léa Bazaline, 25 ans, regarde dans le rétroviseur ses études et mesure les progrès accomplis. Née à La Réunion, fille d&rsquo;un agent de transport et orpheline de père, elle a construit son avenir brique par brique. Après un bac scientifique et un BTS passés dans son département d&rsquo;outre-mer, elle a suivi l&rsquo;intégralité de ses études d&rsquo;ingénieur en bâtiment, puis une année de master spécialisé, par apprentissage, en France métropolitaine. Quand on demande à la jeune ingénieure quel chemin elle aurait suivi sans ces contrats en alternance, elle lâche, après quelques secondes de silence :<em> « Sans cela, j&rsquo;aurais été bloqué financièrement. Je n&rsquo;aurais pas eu de solution pour faire le même parcours. »</em></p>
<p class="article__paragraph ">Fin 2021, le nombre d&rsquo;apprentis en France s&rsquo;élevait à 892.100, soit 33% de plus qu&rsquo;à fin 2020, selon la direction de l&rsquo;animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares). En cinq ans, ces chiffres ont doublé. De plus en plus de masters, à l&rsquo;université ou dans les grandes écoles, permettent de suivre des études en alternance, un mode de financement très attractif : les alternants perçoivent une rémunération, tandis que leurs frais de scolarité sont pris en charge. Dans les Grandes Ecoles, ce dispositif est un vecteur d&rsquo;ouverture sociale : alors que les écoles de commerce n&rsquo;accueillent que 12% d&rsquo;étudiants boursiers en 2021, un baromètre, publié lundi 12 septembre par la Conférence des Grandes Ecoles, montre qu&rsquo;un quart des étudiants en apprentissage dans ces établissements étaient boursiers avant d&rsquo;entrer en apprentissage. Davantage d&rsquo;enfants d&#8217;employés et d&rsquo;ouvriers accèdent à des cours qui leur étaient fermés faute de financement.</p>
<h2 class="article__sub-title">Effets d&rsquo;aubaine</h2>
<p class="article__paragraph ">L&rsquo;apprentissage a longtemps été une voie de professionnalisation de second ordre en France. Elle a désormais fait ses preuves, notamment dans l&rsquo;enseignement supérieur. Entre 2018 et 2021, 76 % des entrées en apprentissage se font par le biais d&rsquo;une formation bac+2 ou plus. Une transformation due à la réforme de la loi « avenir professionnel » promulguée en septembre 2018, qui a modifié le financement des établissements, en facilitant les démarches. La loi a notamment mis fin au contrôle des régions, qui plafonnait les formations.<em> « Cette politique est la plus grande réussite du quinquennat précédent »</em>estime Vincent Cohas, directeur général du groupe Cesi, qui compte 20 000 apprentis cette année, contre 12 600 en 2018.</p>
<section class="catcher catcher--inline"><span class="catcher__title catcher__title--hide">Lire aussi :</span><span class="catcher__desc"> Sur Parcoursup, la multiplication du nombre de formations en apprentissage </span> </section>
<p class="article__paragraph ">Un autre élément a contribué à l&rsquo;accélération de l&rsquo;apprentissage : les aides mises en place pendant la crise sanitaire pour les entreprises inscrivant un apprenti (8 000 euros pour les plus de 18 ans). Un flux d&rsquo;argent vers les entreprises qui a déclenché <em>« effets d&rsquo;aubaine significatifs », </em>épinglez-le<em> </em>Cour des comptes dans un rapport publié le 23 juin. Des aides ont été versées à des entreprises qui, même sans soutien de l&rsquo;Etat, auraient recruté des apprentis, tandis que d&rsquo;autres ont pris des apprentis sans se soucier de leur formation.</p>
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<br /><a href="https://www.lemonde.fr/campus/article/2022/09/26/le-succes-fulgurant-des-etudes-en-apprentissage-sans-cela-j-aurais-ete-bloquee-financierement_6143171_4401467.html">Source link </a></p>

« Sans ça, j’aurais été bloqué financièrement »
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