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<p class="article__paragraph "><strong>Tribune.</strong> Même si la moitié des pauvres en France ont moins de 30 ans, 2,9 millions d&rsquo;enfants (soit 20% des enfants de moins de 18 ans) vivent dans des ménages pauvres, les jeunes ont été particulièrement touchés par la crise du Covid-19 dont la France manque de main-d&rsquo;œuvre qualifiée, les enfants et la jeunesse sont les principaux thèmes absents de cette campagne électorale.</p>
<p class="article__paragraph ">Mais l&rsquo;avenir de notre pays dépend d&rsquo;eux. Il est essentiel de promouvoir un plan d&rsquo;investissement social universel pour tous les enfants et les jeunes qui non seulement garantit aux plus vulnérables d&rsquo;entre eux une voie de sortie de la pauvreté et de la précarité, mais permet également à tous de réussir à l&rsquo;école et de trouver un emploi dans de meilleures conditions. .</p>
<p class="article__paragraph ">Avant de lutter contre l&rsquo;exclusion sociale, une fois qu&rsquo;elle devient effective, il est important de miser sur une approche préventive, dès l&rsquo;enfance. Lutter contre la pauvreté des enfants et leur fournir les meilleurs soins et une éducation précoce possible contribue à prévenir l&rsquo;isolement, à permettre à chacun de choisir sa propre vie et à préparer une main-d&rsquo;œuvre mieux préparée.</p>
<section class="catcher catcher--inline"><span class="catcher__title catcher__title--hide">Lire aussi :</span><span class="catcher__desc"> <span class="icon__premium"><span class="sr-only">Article réservé à nos abonnés</span></span> Camille Penyi : « Les jeunes font face à une montée de l&rsquo;insécurité » </span> </section>
<p class="article__paragraph ">Pour cela, encore faut-il garantir un revenu minimum à toutes les familles. Il ne faut donc pas abandonner la politique distributive, mais au contraire la développer. Il est également nécessaire d&rsquo;améliorer les pratiques d&rsquo;accueil de l&rsquo;enfant (accompagnement familial, formation des aidants, développement d&rsquo;une prise en charge collective de qualité) pour assurer de bonnes conditions de socialisation initiale et d&rsquo;apprentissage pouvant bien préparer l&rsquo;enfant à l&rsquo;âge adulte.</p>
<p class="article__paragraph ">Tous les jeunes enfants devraient être autorisés à fréquenter un service de garde collectif de qualité au moins deux jours par semaine. Il convient également de développer, à l&rsquo;instar des systèmes scolaires scandinaves, une école de la réussite pour tous, plutôt que d&rsquo;organiser les élèves à trier au fur et à mesure qu&rsquo;ils apprennent.</p>
<h2 class="article__sub-title">Cours adaptés</h2>
<p class="article__paragraph ">Cette politique doit permettre aux jeunes d&rsquo;obtenir leur diplôme dans les meilleures conditions possibles, ce qui constitue une étape importante dans notre économie fondée sur la connaissance, où les qualifications sont essentielles à la fois pour trouver de bons emplois et pour la productivité économique.</p>
<p class="article__paragraph ">Pour les deux tiers des groupes d&rsquo;âge ayant atteint le baccalauréat, le diplôme d&rsquo;études secondaires est d&rsquo;abord la clé de la poursuite des études. Nous devons leur offrir des cours universitaires adaptés à eux. D&rsquo;autre part, la concentration actuelle des ressources sur les cours d&rsquo;élite rares, face aux contraintes budgétaires mondiales, épuise la capacité financière de la plupart des cours universitaires à un moment où ils doivent accueillir de plus en plus d&rsquo;étudiants.</p>
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<br /><a href="https://www.lemonde.fr/idees/article/2022/03/25/lutter-contre-la-pauvrete-des-enfants-et-des-jeunes-permet-de-prevenir-l-exclusion_6119136_3232.html">Source link </a></p>

« La lutte contre la pauvreté des enfants et des jeunes aide à prévenir l’exclusion »
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