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Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et le trouble du spectre autistique (TSA) sont les troubles neurodéveloppementaux les plus courants diagnostiqués dans la petite enfance. Bien que les deux soient des conditions distinctes, leurs symptômes ont tendance à se chevaucher, ce qui rend assez difficile leur différenciation. Maintenant, dans une nouvelle étude, des chercheurs de l’Université d’Australie du Sud et de l’Université Flinders ont découvert que les enregistrements de la rétine humaine peuvent offrir des signaux distincts pour les deux troubles.
« Le TSA et le TDAH sont les troubles neurodéveloppementaux les plus courants diagnostiqués dans l’enfance. Mais comme ils partagent souvent des traits similaires, établir des diagnostics pour les deux conditions peut être long et compliqué. Notre recherche vise à améliorer cela. En explorant comment les signaux de la rétine réagissent aux stimuli lumineux, nous espérons développer des diagnostics plus précis et plus précoces pour différentes conditions neurodéveloppementales », a dit Dr Paul Constable, optométriste de recherche à l’Université Flinders. Le Dr Constable est également l’auteur du étude Publié dans Frontières en neurosciences.
L’équipe a utilisé un électrorétinogramme (ERG), qui est un test de diagnostic pour mesurer l’activité électrique de la rétine en réponse à un stimulus lumineux. Dans leur étude, ils ont noté que les enfants atteints de TDAH présentaient un niveau global d’énergie ERG plus élevé, tandis que ceux atteints de TSA présentaient une faible énergie ERG.
Le Dr Constable a expliqué que les signaux rétiniens sont générés par des nerfs spécifiques et que l’identification de leur différence peut les aider à faire la lumière sur les différences entre les enfants atteints de TDAH et ceux atteints de TSA. Il a ajouté que leur étude offre des preuves préliminaires de changements neurophysiologiques qui aident non seulement à distinguer le TDAH du TSA, mais aussi que cela peut être fait à l’aide de diagnostics ERG.
« En fin de compte, nous examinons comment les yeux peuvent nous aider à comprendre le cerveau », a déclaré le Dr Fernando Marmolejo-Ramos, expert en cognition humaine et artificielle à l’Université d’Australie du Sud. Il est également co-chercheur dans l’étude.
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